Kinderschule Bremen

Die Kischu öffnet ab 8.00 Uhr ihre Tür!
Die Kinder haben Zeit zum Ankommen und  in der Frühbetreuung ist Gelegenheit für Gespräche, Spiele und den Kontakt mit Kindern aus anderen Gruppen. In dieser Zeit treffen sich auch die Kleingruppen zum Förderunterricht.

Der Schultag beginnt um 8.30 Uhr in den Stammgruppen
zunächst mit den Kulturtechniken (Rechnen, Schreiben, Lesen). Ausgehend
von den individuellen Fertigkeiten der Kinder meint offener “Unterricht”
hier einen flexiblen Umgang mit den verschiedenen Konzentrations- und
Erholungsphasen.

Vorlesen, Arbeitsphasen, Besprechung, Spiele oder Konzentrationsübungen sind Bestandteile eines rhythmisierten, aber nicht an starren Zeiteinteilungen gebundenen Schultags.

Ab ca.10.20 ist Pause / Frühstück

Eine Besprechung um 10.50 Uhr führt alle Kinder und Erwachsenen danach zusammen, um gruppenübergreifend Organisatorisches zu klären, Planungen abzusprechen, Lieder einzuüben und zu singen, Geschichten vorzulesen  oder Berichte aus den Gruppenräten zu hören.

Danach, ca. 11.00 Uhr verteilen sich die Kinder, über alle Altersstufen gemischt, auf die verschiedenen Angebote und Projekte.

Aktuelle Beispiele sind Theater, Musik, Werken, Stadterkundung, Kochen, Atelier, Sport, Schwimmen oder Naturerkundung. Der sich hieraus ergebende Wochenplan für jedes einzelne Kind gilt in seiner Verbindlichkeit bis zu den jeweils nächsten Ferien.

Mittagessen gibt es von 12.15 Uhr bis ca. 13.00 Uhr.
Aktuell wird in zwei Gruppen gegessen, die im Stundenplan festgelegt sind.

Die Zeit nach dem Mittagessen wird genutzt für freies Spiel, zusätzliche
Angebote, Einzelbetreuungen oder um an Produkten zu arbeiten, die innerhalb
der Projekte nicht fertig gestellt werden konnten. Ein Motto aus Sicht
der Kinder wäre: “… Hast du denn jetzt mal Zeit?”
Die Kinder arbeiten in einem individuellen Zeitrhythmus – ein wesentlicher
Bestandteil altersgemischter Lerngruppen – orientiert an persönlichen
Entwicklungsschritten und damit unabhängig von vergleichenden Leistungsansprüchen.

Zum Tagesabschluß finden sich die Kinder um 13.30 Uhr wieder in den Stammgruppen ein.
Diese Zeit bis 14.30 beschreibt die zweite Arbeitsphase für die Kulturtechniken, in der die Kinder individuell an ihren Fertigkeiten im Schriftsprachenerwerb oder den Zahlenräumen arbeiten.

Stundenplan (Januar 2009)

Weitere Angebote sind zum Beispiel noch:

Garten, Nähen, Zirkus,  Selbstverteidigung, Hexen,  Akrobatik,  Schülerzeitung KIK, Flugobjekte, Skulpturen, Power-Sport, Nadelfilzen u.a.