Die Kinderschule Bremen ist eine reformpädagogisch ausgerichtete öffentliche Grundschule. Unser pädagogisches Arbeiten basiert auf demokratischen Prinzipien und einem weitgefassten Inklusionsbegriff, gelebter Mitbestimmung und einem ganzheitlichen Bildungsverständnis.
Zum nächstmöglichen Zeitpunkt suchen wir eine engagierte Lernbegleitung für das Konrektorat (m/w/d)
Unsere Vision – „Blick zurück nach vorn“
Die Kinderschule steht für eine gewachsene reformpädagogische Tradition, die wir bewusst weiterdenken wollen und müssen:
Wie kann Schule heute und morgen ein demokratischer, inklusiver und zukunftsfähiger Lernort sein?
Wir verstehen Bildung als gesellschaftlich wirksam und politisch relevant. Unsere Arbeit orientiert sich verbindlich an den Werten der reformpädagogischen Bewegung, insbesondere an den Wuppertaler Thesen sowie der Position „Bildung ist politisch“ des Bundesverbandes der Freien Alternativschulen (BFAS).
Ein zentrales Element unserer Arbeit ist das
verzahnte Schule-Hort-Modell gemäß unserem Ganztagskonzept,
das schulisches Lernen und ganzheitliche Bildung für ALLE eng miteinander verbindet.
Leitung neu denken: Gemeinsam im Team
Die Schulleitung der Kinderschule wird als Team gedacht und gelebt.
Das bedeutet konkret:
- Geteilte Verantwortung zwischen Leitungsteam und Team
- Gemeinsame Entscheidungsfindung mit Veto-Prinzip auf Augenhöhe
- Enge Verzahnung von Schule (öffentlich) und Hort (Kinderschule e.V.)
Teamarbeit ist für uns ein verbindliches Strukturprinzip – auf allen Ebenen der Schule.
Deine Aufgaben
- Gemeinsame Leitung der Schule im Team
- Mitgestaltung der pädagogischen und strukturellen Schulentwicklung inkl. Administration, Organisation und Vernetzung
- Aktive Weiterentwicklung des verzahnten Schule-Hort-Modells
- Zusammenarbeit mit dem Vorstand
- Stärkung demokratischer Prozesse und Partizipation
- Lernbegleitung in einem Lerngruppenteam
Dein Profil
- 2. Staatsexamen für das Lehramt
- Möglichst Erfahrung in schulischer Verantwortung oder Leitung
- Fundiertes Interesse an und Erfahrung mit reformpädagogischen Ansätzen
- Verbindliche Bereitschaft, Leitung im Team zu gestalten
- Hohe Reflexionsfähigkeit, Kommunikationsstärke und Kooperationsbereitschaft
Zwingende Voraussetzung ist darüber hinaus:
- Klare und aktive Identifikation mit den Grundsätzen des Bundesverbandes der Freien Alternativschulen (BFAS)
- Verbindliche Zustimmung zu den Wuppertaler Thesen sowie zur Position „Bildung ist politisch“
- Eindeutige demokratische, menschenrechtsbasierte Haltung
- Aktives Eintreten gegen Diskriminierung, Rassismus und demokratiefeindliche Positionen
- Verständnis von Schule als Ort gesellschaftlicher Verantwortung und politischer Bildung
Wir bieten
- Eine Schule mit klarer Haltung und großem Gestaltungsspielraum
- Ein engagiertes, multiprofessionelles Team
- Die Möglichkeit, Leitung kooperativ und gleichberechtigt zu gestalten
- Raum für nachhaltige Schulentwicklung und eigene Impulse
Bewerbung
Wir suchen eine Person, die Schule als demokratischen Gestaltungsraum versteht und die Zukunft der Kinderschule Bremen aktiv im Team mitentwickeln möchte.
Bewerbung/Nachfragen/Informationen: philine.schubert@schulverwaltung.bremen.de
