Wir suchen eine Person (mit Erfahrung in der pädagogischen Arbeit) für die Spätbetreung (Mo-Do 14:30-16:00 Uhr- alles ab 2 Tage in der Woche ist möglich!), sowie für die Ferienbetreuung (6.7.-7.7. und 10.7.-14.7.) jeweils von 9:00-14:30 Uhr. Bei Interesse bitte unter buero@kischu.de oder 042136116887 melden.
mal was in eigener Sache: Mit meinen Studierenden des weiterbildenden MEd. Inklusive Pädagogik präsentiere ich am 2.6. zwischen 14-18 Uhr die Ausstellung Bausteine einer inklusiven Pädagogik und Didaktik im LIS (Landesinstitut für Schule). Wir freuen uns, wenn ihr kommt! Wir geben spannende Impulse- verbinden Theorie mit Praxis – haben gute und innovative Beispiele von unserer Lernreise mitgebracht- wollen uns austauschen und vernetzen!Stationen unserer Ausstellung:Beziehungen und TeamsDemokratische und chancengerechte SchuleGanztag mit RhythmisierungFörderliche LernumgebungAchtsamkeitsbasierte BildungLernende mit FörderbedarfEine geeignete SchularchitekturEine Schule in der Lebenswelt Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis von unserer Lernreise nach Oyten, Berlin und Potsdam:Heinz-Brandt-Schule, Quinoa-Schule-Wedding, Reinhold-Burger-Schule, Friedenauer Gemeinschaftsschule, Demokratische Netzwerkschule, Montessori-Oberschule Potsdam mit der Jugendschule am SchlänitzseeIGS Oyten mit dem Projekt „Herausforderung“ von der Gründungsinitiative Marille und von Bremer Schulen Wir zeigen den Film von der Jugendschule am Schlänitzsee um 14:30, 15:45 , 17:00Wir stellen den LERNLOG als digitalen Lernbegleiter vor (#montag Stiftung) um 15:15, 16:30Wir stellen das Projekt „Herausforderung“ vor Anmeldung ist ab sofort über folgenden LINK möglich (wie in Ausstellungen üblich, ist die Verweildauer in der Ausstellung selbstbestimmt. Es wird eine Fortbildungsbescheinigung …
Die Kischu ist nicht barrierefrei. Ab dem kommenden Schuljahr werden wir eine Schülerin haben, die auf den Rollstuhl angewiesen ist. Barrierefreiheit sollte ein Grundrecht sein. Deshalb werden wir auch mit Immobilien Bremen über bauliche Anpassungen sprechen. Weil das dauern wird, sammeln wir auf diesem Wege Legospenden, um Rampen zu bauen. Die Rampen sollen Barrieren abbauen. Die Spenden können in der Kischu abgegeben werden
Ein zentrales Element in unserer Jahresplanung ist unser jährlichstattfindendes Stadtspiel „Heimbüttel“, eine dreiwöchige „Reise“ inein anderes Land oder eine geschichtliche Zeit. Ein Spiel, in demwir die Sprache, Kultur, und Besonderheiten des Landeskennenlernen und mit selbstproduzierten Waren handeln oderDienstleistungen anbieten. Dazu verwandelt sich die ganze Schulein einen kleinen Ort in dem entsprechenden Land/der Zeit. Es gibteine eigene Währung und eine eigene Bank. Für die geleisteteArbeit im Handwerk, dem Verkauf, im Bereich Kultur oderDienstleistung gibt es einen Lohn, der wiederum für die Versorgungund das Vergnügen eingesetzt werden kann. GewählteBürgermeister:innen kümmern sich um die Belange des Ortes undseiner Bürger:innen. Von ihnen wird die Spielwoche auch feierlicheröffnet. Die inhaltliche Einführung war diesmal schulübergreifend digital, ergänzt um Vorträge und Impulse oder Kostproben organisiert
Liebe Interessierte und Mitstreiter:innen, Beharrlichkeit zahlt sich ja meist aus. Wir haben nun eine Antwort aus der SKB, die nicht das Ob, sondern nur das Wie thematisiert und Beschäftigung mit dem Gründungsauftrag in Aussicht stellt. Wir finden, das sind doch ganz gute Nachrichten: Guten Morgen Frau Schubert, haben Sie vielen Dank für Ihre vorweihnachtliche Nachricht, zu der ich Ihnen nur kurz eine Rückmeldung geben möchte: Wir werden uns innerhalb der senatorischen Behörde zu Beginn des neuen Jahres (erneut) mit Ihrem Anliegen beschäftigen, um Ihnen im Anschluss darzustellen, wie wir Ihre Idee einer „Jugendschule“ im Zusammenspiel mit unserer Schulstandortplanung verorten möchten. Bis dahin verbleibe ich mit kollegialen Grüßen aus dem Schulamt, Stephan Rademacher ( Anm. Leiter des Schulamts) Zur Vorbereitung des Speeddatings der interessierten Pädagog:innen die gerne an der Juschu arbeiten wollen möchten wir einladen das Konzept* nochmal zu lesen und euch einen oder zwei Kernpunkte herauszugreifen, zu denen ihr Ideen oder Fragen habt, die ihr vielleicht fragwürdig oder nicht weitgehend genug findet. Termin kommt zeitnah! Wir wünschen euch tolle Ferien, schöne Feiertage und einen guten Rutsch. hG Philine *https://www.juschu-bremen.de/
Für ein humorvolles, offenes und empathisches siebenjähriges Mädchen mit körperlicher Behinderung suchen wir eine Assistenz/Schulbegleitung an der Kinderschule (Drittkraft/persönliche Assistenz mit 35h Woche) Die Kinderschule ist eine inklusive Modellgrundschule. Informationen über das Konzept findet ihr hier: www.kischu.de / https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/unsere-projekte/abgeschlossene-projekte/jakob-muth-preis/2015/kinderschule-bremen Die Tätigkeit besteht darin, das Mädchen in allen Bereichen des Schulalltags zu unterstützen und dadurch Teilhabe zu ermöglichen. Hierzu zählt vor allem körperliche Hilfestellung in der Mobilität des Kindes. Laufen ist mit Unterstützung möglich. Neben einem Rollstuhl ist das Kind mit vielen weiteren tollen Hilfsmitteln ausgestattet. Das Mädchen ist sehr gut sozial integriert und hat einen kooperativen und engagierten Background. Sie hat noch keine Lautsprache, ist aber in der Lage, gut verständlich nonverbal zu kommunizieren. Außerdem findet Kommunikation sowie das Erlernen der Kulturtechniken über Hilfsmittel (Unterstützte Kommunikation) wie ein Tablet mit Augensteuerung statt. Vorerfahrungen im Bereich UK wäre wünschenswert, kann aber auch gemeinsam gelernt werden. Die Unterstützung durch den mobilen Dienst ist schon organisiert. Wir wünschen uns eine Person: Wir bieten: Anstellung erfolgt über einen Träger der Wohlfahrtspflege (Lebenshilfe, Martinsclub) Informationen/Hospitation/ Bewerbung an: philine.schubert@schulverwaltung.bremen.de
Die 2. Kinderkonferenz hat getagt und Folgendes diskutiert und besprochen:
